（外语系 王蓓）11月3日，外语系大学英语教研室举行了本学期第五次教研会议。本次会议的主题是课程思政大纲的撰写。教研室成员就大学英语课程思政大纲的撰写进行了讨论和分工。

各位老师一致认为《大学英语》这块“责任田”比较大，不仅课时多、教学时间长、跨度大，且因其具有全员覆盖性和语言工具属性，在承载英语语言知识和文化内涵的同时，为思想浸润和德育滲透提供了大量鲜活的素材，也为挖掘思想政治教育资源提供了充分的可能性，具有长期作为隐性思想政治教育前沿阵地的天然优势。与此同时，语言文化中所蕴含的思潮观念和多元价值，不可避免给学习者的知识和信仰体系带去潜移默化的影响，易使学生失去方向陷入迷茫。

英语体现西方主流意识形态和价值观，学生学习《大学英语》课程，某种程度上，就是学习西方文化和价值观，接受社会思潮和制度模式的碰撞冲击。因此，《大学英语》所特有的文化与意识形态安全问题是显而易见的。种好《大学英语》课程的“思政田”，应对国际复杂多变的意识形态斗争，防止意识形态渗透和演变，不但重要而且必要。重视和加强《大学英语》课程思政，对于引导大学生树立坚定的原则立场和正确的价值观，运用马克思主义方法论对待中西方文化差异，守好高校意识形态阵地意义重大。