（教育学院 付华安）为积极备战湖北省第十二届小学教育专业学生技能竞赛，进一步提升学生专业素养与竞技水平，5月18日，我校教育学院副院长王文琦带领师生一行6人赴襄阳职业技术学院师范学院开展技能竞赛专题交流会。双方围绕教学技能、三笔字、主题班会三大竞赛项目展开深入交流，通过同台展示、互评互学，取得了丰硕成果。
同台竞技展风采 对标点评促提升
交流会上，两校学生分别就同一竞赛项目进行现场展示。在教学技能环节，双方选手通过模拟课堂生动呈现了各自的教学设计理念与课堂驾驭能力；三笔字项目中，同学们以扎实的功底展现了汉字书写的艺术性与规范性；主题班会环节则凸显了展示了班会活动的教育性、互动性和实效性。评委团队依据省赛评分标准，从教学目标设定、教学实施效果、技术应用、书写规范等维度进行细致点评，既肯定亮点，也指出改进方向，为学生后续备赛提供了精准指导。
互鉴共进 深化专业建设合作
此次交流不仅是一场技能比拼，更是一次教学理念与经验的深度融合。两校师生围绕竞赛标准、训练方法、课程设置等展开热烈讨论。襄阳职业技术学院在实践教学体系构建方面的经验，以及我校教育学院在教学设计创新上的特色，均成为双方关注的焦点。王文琦副院长表示：“通过跨校交流，我们看到了不同培养模式下的学生优势，这对优化我院竞赛指导方案具有重要意义。”襄阳职业技术学院师范学院小学教育专业负责人陈学敏副教授亦指出，此类活动为专业建设提供了新思路，未来希望加强常态化合作。
以赛促学 共育卓越师范人才
双方一致认为，技能竞赛是检验人才培养质量的重要平台，而校际交流能够有效拓宽师生视野，激发“以赛促教、以赛促学”的活力。此次交流会不仅帮助参赛学生查漏补缺，也为两校教师完善指导策略提供了实践依据。后续，两院将建立长效沟通机制，共享资源、协同备赛，共同推动小学教育专业人才培养质量迈向新台阶。
此次交流活动彰显了教育学院“开放融合、追求卓越”的办学理念，也为备战省赛注入了新动力。师生们纷纷表示，将充分吸收交流成果，在后续训练中精益求精，力争在省赛中再创佳绩。
审核：王文琦
