（外语系 陈小文）11月12日，周四下午，外语系听力教研组进行了本学期第二次教研活动，会议由陈小文老师组织，李潇潇老师和乔冠亚老师参与，王婷婷主任列席。
首先，李潇潇老师汇报了目前2019级听力教学改革课程《听力三》的课程进度，目前unit 2第二次课，教学进度正常，教学秩序井然；然后陈小文老师带领大家学习了POA产出导向理论研究，并基于此理论重新审视我们教学改革的初衷和目前取得的成效。目前听力教学改革项目的工作进入结题阶段，已经分析出前期的学习数据并形成书面报告，提交项目结题申请等待教务处审理。
此外，为了进一步强化19级学生的听力训练，除了课堂给学生进行听力材料的输入之外，教研室研究决定老师要求学生每天参与线上听力练习，公众号的推送文章必须契合英语学习的主题，语料丰富而健康。最后，陈小文老师重申了下学期的《英语听力四》的教案撰写工作，各位老师已经在业余准备撰写中，每个老师三个单元，问题是各个单元的格式规范需要保持一致，尤其是每个单元一定要设置产出导向的环节，即口语输出环节，另外，每一份教案需要教学反馈和教学反思环节。
此次教研活动快速而高效率，每位老师更加明晰自己的教学任务，积极向上地完成英语听力课程的改革和课程建设工作。
